{"id":27114,"date":"2018-01-18T16:53:18","date_gmt":"2018-01-18T15:53:18","guid":{"rendered":"http:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/?p=27114"},"modified":"2018-01-18T16:53:18","modified_gmt":"2018-01-18T15:53:18","slug":"szkolny-klub-mediatorow-rowiesniczych-w-szkole-podstawowej-w-choroszczy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/?p=27114","title":{"rendered":"Szkolny Klub Mediator\u00f3w R\u00f3wie\u015bniczych w  Szkole Podstawowej w Choroszczy"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Od lutego 2017 roku do pa\u017adziernika 2017 roku w Szkole Podstawowej w Choroszczy realizowana by\u0142a innowacja pedagogiczna, adresatami kt\u00f3rej byli uczniowie klas 6 szko\u0142y podstawowej oraz 1 i 2 gimnazjum. Za przebieg przedsi\u0119wzi\u0119cia odpowiada\u0142y autorki projektu Ma\u0142gorzata Czulewicz oraz Beata Jab\u0142o\u0144ska. Celem og\u00f3lnym innowacji by\u0142o propagowanie w\u015br\u00f3d spo\u0142eczno\u015bci szkolnej idei porozumiewania si\u0119 bez przemocy i doskonalenia umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych oraz upowszechnienie zastosowania mediacji jako metody rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w w szkole. W trakcie projektu uczniowie poszerzyli swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat: przyczyn powstawania konfliktu, komunikacji interpersonalnej, procedur mediacyjnych, mediacji, w tym szkolnych i r\u00f3wie\u015bniczych. Zdobyli umiej\u0119tno\u015bci z zakresu oceny swoich predyspozycje do bycia mediatorem, pracy w zespole, radzenia sobie z konfliktem, prowadzenia spotka\u0144 mediacyjnych. Uczniowie nauczyli si\u0119 anga\u017cowa\u0107 w zaj\u0119cia, bra\u0107 udzia\u0142 w podejmowanych inicjatywach. Stali si\u0119 \u015bwiadomi odpowiedzialno\u015bci za swoje czyny i decyzje, zrozumieli, \u017ce nale\u017cy szanowa\u0107 godno\u015b\u0107 innych. Innowacja pedagogiczna przebiega\u0142a wed\u0142ug \u015bci\u015ble zaplanowanych etap\u00f3w -zada\u0144.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie 1: Nab\u00f3r kandydat\u00f3w na r\u00f3wie\u015bniczych mediator\u00f3w<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">18 uczni\u00f3w naszej szko\u0142y zdeklarowa\u0142o ch\u0119\u0107 udzia\u0142u w innowacji \u201eSzkolny Klub Mediator\u00f3w R\u00f3wie\u015bniczych\u201d. Uzyskali oni pozytywn\u0105 opini\u0119 podpisan\u0105 przez 2 osoby (np. nauczycieli, wychowawc\u0119, cz\u0142onk\u00f3w samorz\u0105du klasowego lub szkolnego, opiekun\u00f3w SU). Wybranych uczni\u00f3w charakteryzuje: kole\u017ce\u0144sko\u015b\u0107, ch\u0119\u0107 niesienia pomocy potrzebuj\u0105cym, \u0142atwo\u015b\u0107 nawi\u0105zania relacji z innymi osobami, popularno\u015b\u0107, wysoka kultura osobista i odpowiedzialno\u015b\u0107.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie: warsztaty dla kandydat\u00f3w na szkolnych mediator\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kandydaci na mediator\u00f3w uczestniczyli w cyklicznych spotkaniach prowadzonych metod\u0105 warsztatow\u0105. Organizatorami warsztat\u00f3w by\u0142 autorki innowacji. Podczas zaj\u0119\u0107 m\u0142odzie\u017c integrowa\u0142a si\u0119, poznawa\u0142a zasady efektywnego komunikowania si\u0119, uczy\u0142a si\u0119 rozwi\u0105zywa\u0107 konflikty metodami bez przemocy np. za pomoc\u0105 mediacji. Uczniowie tworzyli monolog mediatora i umow\u0119 porozumiewawcz\u0105. Interesuj\u0105ca form\u0105 podsumowania pracy warsztatowej by\u0142o dokonanie przez ka\u017cdego z uczni\u00f3w samooceny, kt\u00f3ra polega\u0142a na \u201enapisaniu\u201d wiersza o sobie.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie 2: wykonanie plakat\u00f3w informacyjnych dotycz\u0105cych mediacji r\u00f3wie\u015bniczej, konfliktu i \u2026.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Realizuj\u0105c to zadanie uczniowie \u2013 przyszli mediatorzy wykonali plakaty informacyjne po\u015bwi\u0119cone idei mediacji r\u00f3wie\u015bniczych, rozwijaj\u0105ce problematyk\u0119 konflikt\u00f3w i ich rozwi\u0105zywania. Przy pracy nad plakatami rozwin\u0119li swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat radzenia sobie z konfliktami, zg\u0142\u0119bili zasady mediacji. Plakaty informacyjne w \u0142atwy i przyst\u0119pny spos\u00f3b wykorzystano do przybli\u017cenia tematu mediacji uczniom naszej szko\u0142y.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie 3: wykonanie prezentacji multimedialnej oraz zaprezentowanie jej przez uczni\u00f3w -mediator\u00f3w we wszystkich klasach 4-7 oraz 2-3 gimnazjum.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Efektem tego zadania by\u0142o przygotowanie prezentacji, kt\u00f3ra przybli\u017cy\u0142a ide\u0119 mediacji r\u00f3wie\u015bniczych m.in. poprzez wykorzystanie filmik\u00f3w przedstawiaj\u0105cych sytuacje konfliktowe i sposoby ich rozwi\u0105zywania. W prezentacji uczniowie pokazali r\u00f3wnie\u017c swoje przygotowania do roli mediator\u00f3w m.in. warsztaty i wykonywane tam zadania. Przedstawili tak\u017ce list\u0119 wszystkich szkolnych mediator\u00f3w. Cierpliwie i wyczerpuj\u0105co odpowiadali na pytania s\u0142uchaczy, zach\u0119caj\u0105c do takiej formy rozwiazywania konflikt\u00f3w jak\u0105 s\u0105 mediacje r\u00f3wie\u015bnicze.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie 4: stworzenie gazetki szkolnej jako formy promuj\u0105cej Szkolny Klub Mediator\u00f3w R\u00f3wie\u015bniczych.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W celu utrwalenia wiadomo\u015bci o mediacjach r\u00f3wie\u015bniczych uczniowie przygotowali szkoln\u0105 gazetk\u0119 \u015bcienn\u0105, kt\u00f3ra zosta\u0142a zaprezentowana obok pokoju pedagoga, w kt\u00f3rym b\u0119d\u0105 swoje dy\u017cury pe\u0142nili mediatorzy. Przedstawia ona przyczyny i skutki nierozwi\u0105zanych konflikt\u00f3w, podaje metody ich rozwi\u0105zania, zach\u0119ca do korzystania z pomocy mediator\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zadanie 5: Przedstawienie propozycji ko\u0142a RR, RP, SU.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tematyka mediacji r\u00f3wie\u015bniczych zosta\u0142a wpisana do Programu wychowawczo \u2013 profilaktycznego szko\u0142y. W\/w program uzyska\u0142 pozytywn\u0105 opini\u0119 Rady Pedagogicznej w dniu 09.2017 roku i zosta\u0142 uchwalony przez Rad\u0119 Rodzic\u00f3w w dniu 25.09.2017 roku. Samorz\u0105d Uczniowski zapozna\u0142 si\u0119 z problematyk\u0105 mediacji r\u00f3wie\u015bniczych podczas spotka\u0144 mediator\u00f3w z uczniami w poszczeg\u00f3lnych klasach.<br \/>\nUczniowie &#8211; mediatorzy opracowali terminarz dy\u017cur\u00f3w, tym samym zainicjowali dzia\u0142alno\u015b\u0107 Szkolnego Klubu Mediator\u00f3w R\u00f3wie\u015bniczych. Tworzy go 18 osobowa grupa uczni\u00f3w &#8211; \u201eprofesjonalnych\u201d mediator\u00f3w, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 doskonali\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci mediatorskie na warsztatach prowadzonych przez specjalist\u00f3w w ramach projektu \u201eWzrost jako\u015bci efektywno\u015bci w Zespole Szk\u00f3\u0142 w Choroszczy\u201d.<br \/>\nInnowacja \u201eSzkolny Klub Mediator\u00f3w R\u00f3wie\u015bniczych\u201d przynios\u0142a zamierzone efekty, dlatego te\u017c dzia\u0142ania podj\u0119te w ramach jej realizacj\u0119 b\u0119d\u0105 kontynuowane w roku szkolnym 2017\/18.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\nMa\u0142gorzata Czulewicz i Beata Jab\u0142o\u0144ska<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">ngg_shortcode_0_placeholder<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Od lutego 2017 roku do pa\u017adziernika 2017 roku w Szkole Podstawowej w Choroszczy realizowana by\u0142a innowacja pedagogiczna, adresatami kt\u00f3rej byli<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":27115,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-27114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edukacja"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27114"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=27114"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27127,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/27114\/revisions\/27127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/27115"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=27114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=27114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=27114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}