Impulsem do opracowania innowacji pedagogicznej pt. \u201eMultimedialny pami\u0119tnik naszej szko\u0142y\u201d by\u0142o umo\u017cliwienie uczniom jeszcze g\u0142\u0119bszego przywi\u0105zania do historii, tradycji oraz wzmacniania poczucia to\u017csamo\u015bci szkolnej, lokalnej i narodowej poprzez poznanie i przybli\u017cenie historii Szko\u0142y Podstawowej w Choroszczy. Efektem innowacji b\u0119dzie powstanie wystawy \u201cMultimedialny pami\u0119tnik naszej szko\u0142y\u201d kt\u00f3ra przyczyni si\u0119 do poszerzenia wiedzy na temat historii szko\u0142y , jak r\u00f3wnie\u017c pozwoli rozwija\u0107 poczucie dumy z bycia uczniem naszej szko\u0142y.<\/i><\/p>\n
Wywiad z Pani\u0105 Ma\u0142gorzat\u0105 \u0141otowsk\u0105 \u2013 nauczycielem matematyki<\/strong><\/p>\n Czy pami\u0119ta Pani\/Pan, w kt\u00f3rym roku rozpocz\u0119\u0142a prac\u0119 w Szkole Podstawowej w Choroszczy? Jak wspomina Pani pierwszy rok swojej pracy?<\/strong><\/p>\n Pami\u0119tam bardzo dok\u0142adnie, bo nast\u0105pi\u0142o to we wrze\u015bniu 1984 roku. Powita\u0142a mnie bardzo serdecznie w progach szko\u0142y \u00f3wczesna dyrektor SP pani Teresa Rusi\u0142owicz. Nie by\u0142 to jednak pierwszy rok mojej pracy w zawodzie, gdy\u017c od 1982 roku pracowa\u0142am w Szkole Podstawowej w Rogowie, sk\u0105d przesz\u0142am do szko\u0142y w Choroszczy jako nauczyciel matematyki. W pocz\u0105tkach mojej pracy w SP w Choroszczy nowo\u015bci\u0105 by\u0142a dla mnie ilo\u015b\u0107 uczni\u00f3w, zar\u00f3wno w ca\u0142ej szkole, jak i w poszczeg\u00f3lnych rocznikach, mianowicie by\u0142y po cztery r\u00f3wnoleg\u0142e klasy od A do D, kiedy to w szkole w Rogowie by\u0142o ich po jednej, a klasy m\u0142odsze \u0142\u0105czono, ze wzgl\u0119du na ma\u0142\u0105 ilo\u015b\u0107 uczni\u00f3w. Natomiast w Choroszczy od pocz\u0105tku dosta\u0142am wychowawstwo i \u201ez kopyta\u201d ruszy\u0142a praca z m\u0142odzie\u017c\u0105 nie tylko w dziedzinie matematyki. \u201eMoj\u0105\u201d sal\u0105 by\u0142a s\u0142ynna 14 na II pi\u0119trze, s\u0142u\u017cy\u0142a ona nie tylko do prowadzenia lekcji, zebra\u0144 z rodzicami, ale te\u017c do dobrej zabawy klasowej na przyk\u0142ad w karnawale. Na \u015bcianie tej pracowni wisia\u0142 znamienny cytat Jean Henri Fabre\u2019a: \u201eMatematyka jest delikatnym kwiatem, kt\u00f3ry ro\u015bnie nie na ka\u017cdej glebie i zakwita nie wiadomo kiedy i jak\u201d. Jednym sp\u0119dza\u0142 on sen z powiek, a innych motywowa\u0142 do dr\u0105\u017cenia problem\u00f3w matematycznych dog\u0142\u0119bnie. Dodam jeszcze, \u017ce w mojej klasie funkcjonowa\u0142a dru\u017cyna harcerska, zatem w szkole widoczne by\u0142y nie tylko uczniowskie fartuszki, ale te\u017c mundurki harcerskie, a w \u201e14\u201d odbywa\u0142y si\u0119 r\u00f3wnie\u017c zbi\u00f3rki mojej dru\u017cyny. Pami\u0119tam moje pierwsze wywiad\u00f3wki, wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z rodzicami i du\u017c\u0105 doz\u0119 optymizmu w stosunku do swoich wychowank\u00f3w. Razem planowali\u015bmy wolny czas, razem wyruszali\u015bmy na wycieczki (np. Szlakiem Orlich Gniazd \u2013 lata 80-te ubieg\u0142ego wieku) i maszerowali\u015bmy w rajdach pieszych (np. Rajd Narwia\u0144ski – 11-12.05.1996r)<\/p>\n Jak wygl\u0105da\u0142 budynek szko\u0142y i gdzie si\u0119 znajdowa\u0142 w czasach, gdy zaczyna\u0142a Pani prac\u0119 jako nauczyciel?<\/strong><\/p>\n Szko\u0142a Podstawowa mie\u015bci\u0142a si\u0119 a\u017c w trzech budynkach. Budynek g\u0142\u00f3wny \u00f3wcze\u015bnie, to funkcjonuj\u0105cy po dzi\u015b dzie\u0144 gmach przy ul. Powstania Styczniowego 1, natomiast tzw. \u201ema\u0142a szko\u0142a\u201d mia\u0142a swoje lokum pod szpitalem, zajmowa\u0142a ca\u0142e I pi\u0119tro w budynku gdzie obecnie znajduje si\u0119 M-GCKiS. Kilka lat nauczanie klas 1-3 odbywa\u0142o si\u0119 te\u017c w starym baraku po dawnej szkole drzewnej, u wylotu ulicy Powstania Styczniowego w ulic\u0119 Mickiewicza \u2013 obecnie s\u0105 w tym miejscu domy prywatne.<\/p>\n Jaka by\u0142a najzabawniejsza sytuacja, kt\u00f3ra przydarzy\u0142a si\u0119 Pani <\/strong>w szkole? Mamy tu na my\u015bli czasy, kiedy Pani pracowa\u0142a jako nauczyciel? <\/strong><\/p>\n Tak jak i dzi\u015b, od pocz\u0105tku mojej pracy odbywa\u0142y si\u0119 w szkole akademie, apele i inne uroczysto\u015bci. Niekt\u00f3re z nich zapad\u0142y nie tylko mnie na d\u0142ugo w pami\u0119\u0107. Jedn\u0105 z takich by\u0142 apel szkolny, kt\u00f3rego formu\u0142a powsta\u0142a w oparciu o funkcjonuj\u0105cy, \u00f3wcze\u015bnie od niedawna w TV program informacyjny \u201eTeleexpress\u201d. Uczniowie wyst\u0119puj\u0105cy przed publiczno\u015bci\u0105 zasiadali w okienku autentycznego telewizora, kt\u00f3ry nota bene nie mia\u0142 \u201ewn\u0119trzno\u015bci\u201d aby sytuacja by\u0142a realna dla widz\u00f3w. W ramach \u201erelacji telewizyjnej\u201d, przewidzianej przez autor\u00f3w, na scenie pojawi\u0142a si\u0119 autentyczna kura domowa, kt\u00f3ra spokojnie wydziobywa\u0142a ziarno jej posypane. Oczywi\u015bcie okiem prawdziwej kamery scenk\u0119 t\u0119 \u201efilmowa\u0142\u201d ucze\u0144 wcielaj\u0105cy si\u0119 w rol\u0119 reportera. Ca\u0142o\u015b\u0107 odbywa\u0142a si\u0119 na sali gimnastycznej budynku przy Powstania Styczniowego 1, gdzie by\u0142a du\u017ca przestrze\u0144, wi\u0119c uwa\u017cam, \u017ce tylko dlatego szyby z okien nie wypad\u0142y na d\u017awi\u0119k salw \u015bmiechu, jakie co i rusz wybucha\u0142y podczas wspomnianego apelu!<\/p>\n Jakie zdarzenie szczeg\u00f3lnie utkwi\u0142o Pani w pami\u0119ci? Prosz\u0119 o nim opowiedzie\u0107.<\/strong><\/p>\n Pierwszym<\/strong> takim szczeg\u00f3lnym i wartym zapami\u0119tania wydarzeniem w \u017cyciu spo\u0142eczno\u015bci szkolnej by\u0142a uroczysto\u015b\u0107 nadania imienia Henryka Sienkiewicza Szkole Podstawowej w Choroszczy w dniu 14 listopada 1987 roku. Podnios\u0142y moment, wielu go\u015bci, ale te\u017c wcze\u015bniej du\u017co zespo\u0142owej pracy i wysi\u0142ku w\u0142o\u017conego ze strony zar\u00f3wno uczni\u00f3w jak i nauczycieli w przygotowanie ca\u0142o\u015bci. D\u0142ugie, do p\u00f3\u017ana w nocy montowanie dekoracji tematycznie zwi\u0105zanej z Patronem, za kt\u00f3re by\u0142am odpowiedzialna, wielogodzinne pr\u00f3by przedstawienia fragmentu \u201eKrzy\u017cak\u00f3w\u201d, kt\u00f3rego scenariusz przygotowa\u0142a pani Bo\u017cena Jarguz (wspania\u0142a polonistka, bardzo ceniona przez m\u0142odzie\u017c). Spektakl mia\u0142 u\u015bwietni\u0107 uroczysto\u015b\u0107 i nawi\u0105za\u0107 do Patrona, a jak pami\u0119tam \u201eaktorami\u201d byli m.in. Bogna Ci\u017cewska – Jagienka, Jurek Perkowski \u2013 Zbyszko z Bogda\u0144ca, Agnieszka Kiluk \u2013 ksi\u0119\u017cna Mazowiecka, Wojtek Zawadzki \u2013 narrator Henryk Sienkiewicz, Krzy\u015b Malinowski \u2013 wsp\u00f3\u0142czesny ch\u0142opiec s\u0142uchaj\u0105cy opowie\u015bci noblisty. Szczeg\u00f3lnie wyj\u0105tkowy by\u0142 te\u017c fakt, \u017ce pr\u00f3by prowadzi\u0142 znany aktor teatralny z Bia\u0142egostoku p. Jerzy Siech. Wiele czasu r\u00f3wnie\u017c poch\u0142ania\u0142y nieko\u0144cz\u0105ce, wydawa\u0107 by si\u0119 mog\u0142o, pr\u00f3by przebiegu ca\u0142o\u015bci uroczysto\u015bci, bo ka\u017cdy pragn\u0105\u0142 by by\u0142a ona perfekcyjnie przygotowana. Potem nast\u0105pi\u0142o odliczanie dni, godzin, minut do rozpocz\u0119cia i\u2026 ogromna satysfakcja na koniec, \u017ce wszystko posz\u0142o dobrze, wr\u0119cz znakomicie! Wielu autor\u00f3w sukcesu pozostaje do dzi\u015b bezimiennych, ale jest to pi\u0119kne wspomnienie, \u017ce w tamtym czasie ka\u017cdy z nas do\u0142o\u017cy\u0142 malutk\u0105 cegie\u0142k\u0119 od siebie, \u017ceby wszystko si\u0119 uda\u0142o.<\/p>\n Drugim<\/strong>, szczeg\u00f3lnym wydarzeniem, nietypowym jak na tamte lata – dzi\u015b nazwaliby\u015bmy je innowacyjnym – by\u0142a odbywaj\u0105ca si\u0119 w naszej szkole \u201ekonferencja prasowa\u201d czyli spotkanie m\u0142odzie\u017cy szkolnej z \u00f3wczesnymi w\u0142adzami Choroszczy. Uczniowie byli \u015bwietnie przygotowani, zadawali pytania jak wytrawni redaktorzy gazet poruszaj\u0105c tematy dotycz\u0105ce problem\u00f3w i bol\u0105czek mieszka\u0144c\u00f3w swojej miejscowo\u015bci. Dodatkowo przedstawili zaproszonym go\u015bciom gazetk\u0119 fotograficzn\u0105 \u201eStrachy miejskie\u201d ukazuj\u0105c na zdj\u0119ciach to, o co pytali reprezentant\u00f3w w\u0142adzy. Wtedy te\u017c pad\u0142o znamienne pytanie: \u201eKiedy powstanie nowa szko\u0142a?\u201d. Odpowiedzi\u0105 by\u0142o przedstawienie plan\u00f3w architektonicznych przysz\u0142ej plac\u00f3wki. W latach nast\u0119pnych powsta\u0142y nawet fundamenty i podpiwniczenie planowanej szko\u0142y, jednak\u017ce potem na jaki\u015b czas wszystko utkn\u0119\u0142o w martwym punkcie i\u2026 ona nie powsta\u0142a\u2026 Ba! Nawet wyburzono i zdemontowano jej podwaliny, aby z czasem zbudowa\u0107 w tym miejscu nowoczesne gimnazjum czyli obecny budynek SP przy ul. Powstania Styczniowego 26a.<\/p>\n Czy s\u0105 uczniowie, kt\u00f3rzy szczeg\u00f3lnie zapadli Pani\/Panu w pami\u0119ci, co by\u0142o tego powodem?<\/strong><\/p>\n Ka\u017cdy ucze\u0144<\/strong>, kt\u00f3ry pojawi\u0142 si\u0119 w latach mojej pracy by\u0142 wart zapami\u0119tania, jednak\u017ce pami\u0119\u0107 niekiedy jest zawodna i wszystkich zapami\u0119ta\u0107 si\u0119 nie da. Dzisiaj, dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142czesnym mediom spo\u0142eczno\u015bciowym udaje si\u0119 przywo\u0142a\u0107 wsp\u00f3lne wspomnienia, sytuacje w kt\u00f3rych razem byli\u015bmy, problemy, kt\u00f3re wsp\u00f3lnie rozwi\u0105zywali\u015bmy, czy te\u017c akcje, kt\u00f3re dzia\u0142y si\u0119 na naszych oczach. Najcz\u0119\u015bciej wspominam osoby aktywne lub uczestnicz\u0105ce w szkolnych wydarzeniach np. Kasia Romanowska \u2013 prowadz\u0105ca \u201ekonferencj\u0119 prasow\u0105\u201d w naszej szkole, Ula Kalata, przewodnicz\u0105ca Samorz\u0105du Uczniowskiego \u2013 odbieraj\u0105ca w Warszawie, w Ministerstwie O\u015bwiaty nagrod\u0119 \u2013 wyr\u00f3\u017cnienie w konkursie dotycz\u0105cym ferii zimowych, Marzenka Konopko \u2013 wzorowa uczennica, bardzo aktywna i pe\u0142na empatii. Kilkoro z moich uczni\u00f3w, mo\u017cna by rzec – posz\u0142o w moje \u015blady i po uko\u0144czeniu studi\u00f3w rozpocz\u0119\u0142o prac\u0119 w szkole razem ze mn\u0105 jak cho\u0107by Ewa Zalewska czy Agnieszka Frankowska. Wspominam te\u017c tych, kt\u00f3rzy id\u0105c za swoj\u0105 artystyczn\u0105 pasj\u0105 osi\u0105gn\u0119li w \u017cyciu bardzo wiele, s\u0105 w\u015br\u00f3d nich Maciej Zdanowicz, Monika Tekielska, Dorota Rubin, Wiola Ornowska, Adam Chrola, Krzy\u015b Malinowski, Andrzej Sztabelski. Po\u015br\u00f3d moich wychowank\u00f3w jest kilkoro, kt\u00f3rych nie ma, niestety, ju\u017c w\u015br\u00f3d nas \u2013 co roku, zw\u0142aszcza przy okazji Dnia Zadusznych, wspominam ich i zastanawiam si\u0119 jak potoczy\u0142yby si\u0119 ich dalsze losy\u2026<\/p>\n Jak uczniowie sp\u0119dzali przerwy?<\/strong><\/p>\n Mo\u017cna odpowiedzie\u0107 jednym s\u0142owem: ROZMAICIE! Wszystko zale\u017ca\u0142o od temperamentu uczni\u00f3w, by\u0142y i biegi po korytarzu i wsp\u00f3lne zabawy, ale najwa\u017cniejsze by\u0142y rozmowy, kt\u00f3rych gwar nie ucicha\u0142 tak szybko, nawet po dzwonku og\u0142aszaj\u0105cym pocz\u0105tek kolejnej lekcji. Szkolne korytarze by\u0142y gwarne, nie milk\u0142y spory, przekomarzania si\u0119 czy nawet sprzeczki, funkcjonowa\u0142 szkolny sklepik, kt\u00f3ry dawa\u0142 mo\u017cno\u015b\u0107 zrobienia drobnych zakup\u00f3w bez wychodzenia ze szko\u0142y. Na I pi\u0119trze, przy pokoju nauczycielskim sta\u0142 st\u00f3\u0142 ping-pongowy, do kt\u00f3rego ustawia\u0142y si\u0119 kolejki ch\u0119tnych, \u017ceby zagra\u0107 w czasie przerwy lub przed lekcjami. W porze wiosenno – letniej lub ciep\u0142\u0105 jesieni\u0105 przerwy sp\u0119dzane by\u0142y na podw\u00f3rku szkolnym, gdzie gra w berka lub jak kto woli \u201ekreca\u201d to jedna z ulubionych przez m\u0142odszych uczni\u00f3w. Na placu przed wej\u015bciem do szko\u0142y funkcjonowa\u0142a te\u017c budka z zapiekankami, bu\u0142eczkami, napojami i s\u0142odyczami. Hitem w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w by\u0142o \u201epicie w woreczku\u201d (dodatkiem do niego by\u0142a plastikowa s\u0142omka, przez kt\u00f3r\u0105 pi\u0142o si\u0119 ten nap\u00f3j) b\u0105d\u017a lemoniadka smakowa w proszku sprzedawana w d\u0142ugich prze\u017aroczystych s\u0142omkach.<\/p>\n <\/strong>Dzisiaj cz\u0119sto negatywnie m\u00f3wi si\u0119 o zachowaniu m\u0142odzie\u017cy. Czy kiedy\u015b, szczeg\u00f3lnie w pocz\u0105tkach powstania szko\u0142y, m\u0142odzie\u017c rzeczywi\u015bcie inaczej si\u0119 zachowywa\u0142a? Jak Pani my\u015bli, co jest przyczyn\u0105 zmiany zachowa\u0144?<\/strong><\/p>\n Niekt\u00f3rzy twierdz\u0105, \u017ce m\u0142odzie\u017c z tamtych czas\u00f3w by\u0142a \u201efajniejsza\u201d, ja my\u015bl\u0119, \u017ce zdecydowanie nale\u017ca\u0142o by u\u017cy\u0107 s\u0142owa INNA. Mo\u017cna to wyt\u0142umaczy\u0107 poprzez pryzmat czas\u00f3w w jakich przysz\u0142o im \u017cy\u0107, a one zdecydowanie r\u00f3\u017cni\u0142y si\u0119 od dnia dzisiejszego. Cho\u0107\u2026 pokusz\u0119 si\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce mo\u017ce tamci uczniowie wi\u0119cej u\u017cywali wyobra\u017ani i bardziej puszczali wodze fantazji. Nie spos\u00f3b oprze\u0107 si\u0119 wra\u017ceniu, \u017ce wsp\u00f3\u0142czesne zdobycze techniki (mam na my\u015bli kom\u00f3rki, smartfony i inne komunikatory) mimo, \u017ce s\u0105 niezawodne i niezb\u0119dne w wielu sytuacjach, to pozbawi\u0142y dzisiejsz\u0105 m\u0142odzie\u017c bezpo\u015brednich kontakt\u00f3w z r\u00f3wie\u015bnikami, ceduj\u0105c je na wynalazki elektroniczne. Brak mi dzi\u015b widoku spontanicznych spotka\u0144 dziewcz\u0105t i ch\u0142opc\u00f3w, kt\u00f3rzy, jak ci dawniej, zagrali by w klasy, gum\u0119, \u201ewy\u015bcig pokoju\u201d na kapsle czy \u015bcigali si\u0119 bez celu po polach i \u0142\u0105kach lub wytrwale rozgrywali turnieje pi\u0142ki no\u017cnej. O meczach z tamtych lat wiele mo\u017ce opowiedzie\u0107 \u00f3wczesny m\u00f3j ucze\u0144 Jacek D\u0105browski, kt\u00f3ry po dzie\u0144 dzisiejszy pasjonuje si\u0119 t\u0105 dyscyplin\u0105 sportu, a pami\u0119tam jak onegdaj prowadzi\u0142 zapiski zwi\u0105zane z dru\u017cynami futbolowymi w specjalnie do tego przeznaczonych zeszycikach, co czasem zdarza\u0142o mu si\u0119 na nawet lekcji\u2026 \ud83d\ude09<\/p>\n <\/strong>Czy za naszym po\u015brednictwem chcia\u0142aby Pani przekaza\u0107 co\u015b uczniom ?<\/strong><\/p>\n Kochani! Warto zainwestowa\u0107 w siebie ju\u017c od najm\u0142odszych lat. Szczeg\u00f3lnie wa\u017cne jest, aby znale\u017a\u0107 swoj\u0105 w\u0142asn\u0105 drog\u0119, sw\u00f3j spos\u00f3b na \u017cycie. Warto wykorzysta\u0107 po temu warunki nauki w szkole i pomocn\u0105 d\u0142o\u0144 nauczyciela, wychowawcy, mentora, kt\u00f3ry mo\u017ce Was niejednokrotnie wesprze\u0107, czy te\u017c pom\u00f3c znale\u017a\u0107 wyj\u015bcie z trudnej sytuacji. Ka\u017cdy ucze\u0144, kt\u00f3remu cho\u0107 troch\u0119 \u201echce si\u0119 chcie\u0107\u201d znajdzie w swoim \u017cyciu w\u0142a\u015bciw\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119, kt\u00f3r\u0105 pod\u0105\u017caj\u0105c, b\u0119dzie realizowa\u0142 swoje marzenia. Warto wierzy\u0107 w to, \u017ce wszystko mo\u017ce si\u0119 uda\u0107. Jedyne co jest potrzebne do sukcesu to wytrwa\u0142a, czasem ci\u0119\u017cka praca nad sob\u0105 samym, aby osi\u0105gn\u0105\u0107 cel jaki si\u0119 sobie wyznaczy. Nie odrzucajcie te\u017c aktywno\u015bci fizycznej, radujcie si\u0119 wsp\u00f3lnym przebywaniem na \u015bwie\u017cym powietrzu \u2013 m\u00f3zg dobrze dotleniony, cho\u0107by podczas udzia\u0142u w grach zespo\u0142owych, b\u0119dzie lepiej Wam s\u0142u\u017cy\u0142 i na d\u0142ugie lata jego kondycj\u0119 b\u0119dziecie zawdzi\u0119cza\u0107 sami sobie. Na koniec chcia\u0142abym serdecznie pozdrowi\u0107 wszystkich uczni\u00f3w, z kt\u00f3rymi spotka\u0142am si\u0119 na swojej \u015bcie\u017cce \u017cycia i podzi\u0119kowa\u0107 im za wszystkie sp\u0119dzone w szkole i poza ni\u0105 chwile \u2013 i te dobre i z\u0142e, bo ka\u017cda z nich co\u015b nam da\u0142a i czego\u015b nas nauczy\u0142a!<\/p>\n Anna Koz\u0142owska<\/strong><\/em><\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Impulsem do opracowania innowacji pedagogicznej pt. \u201eMultimedialny pami\u0119tnik naszej szko\u0142y\u201d by\u0142o umo\u017cliwienie uczniom jeszcze g\u0142\u0119bszego przywi\u0105zania do historii, tradycji oraz<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":36617,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3,6,2],"tags":[],"class_list":["post-36586","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edukacja","category-historia","category-miasto-i-gmina"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36586"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=36586"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36618,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/36586\/revisions\/36618"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/36617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=36586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=36586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gazeta.choroszcz.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=36586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n